FOTO    http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=86&photo=album&galstart=86

Najprostsza definicja hasła “Jasełka” to widowisko związane z Bożym Narodzeniem i otaczających je wydarzeniach religijnych i historycznych. Swoje korzenie wywodzi i wzorowane jest na średniowiecznych misteriach franciszkańskich. To właśnie Św. Franciszek z Asyżu uznawany jest za twórcę przedstawień bożonarodzeniowych.

Treścią inscenizacji jasełkowych jest historia narodzenia Jezusa w Betlejem i spisku Heroda.

W pierwszej połowie XVIII wieku biskupi polscy zakazali wystawiania jasełek w kościołach. Przyczyną było coraz szersze przenikanie do treści przedstawień scen i postaci o charakterze ludycznym.

Stare teksty jasełkowe, najczęściej mówione gwarą, są anonimowe. Dzisiaj bardzo często są przerabiane i wplątywane są do nich wątki odwołujące się do aktualnych wydarzeń.

Z drugim dniem świąt Bożego Narodzenia (od dnia św. Szczepana) rozpoczynał się okres “jasełek”. Trwał on przez wieki do uroczystości Matki Bożej Gromnicznej (2.II), czyli do dnia ofiarowania Pana Jezusa w świątyni jerozolimskiej.

Nazwa “jasełka” wskazuje na źródło tematyczne tychże przedstawień. Jasełka bowiem to żłób, czyli rodzaj drabinek, jeszcze dziś stosowanych, które służą do zadawania karmy bydłu i koniom. Stawia się je także w lasach, by podkarmiać zwierzynę łowną. W żłóbku został złożony Chrystus po swoim narodzeniu. Zatem “jasełka” prezentują udramatyzowane, teatralne sceny na temat przyjścia Chrystusa Pana na świat.

Początków jasełek poszukują historycy w duszpasterskiej intuicji św. Franciszka oraz w naturalnej predyspozycji ludu włoskiego, który kocha teatr, aktorstwo, śpiew i ożywioną gestykulacją mowę. Był to swoisty rodzaj nauki religijnej na temat Bożego Narodzenia. Początków tych przedstawień należy szukać nawet w XIII wieku.

Powodzenie tej ludowej sztuki wyjaśnić można wieloma przyczynami. Posiadały one duży ładunek dramatyczności: narodziny Zbawiciela w bardzo ubogiej scenerii, elementy dekoracyjne (wół, osioł, siano, żłób, sceny pasterskie, itd.), postać okrutnego Heroda, egzotyczni Królowie o nietypowym kolorze skóry i kolorowym orszaku, rzeź niewinnych dzieci, śmierć z kosą, aniołowie z olbrzymimi skrzydłami, a także diabły, żydzi, mieszczanie, rycerze itd. Ponadto, jasełka te na ogół odbywały się po zapadnięciu zmierzchu.

Początkowo miejscem widowisk był budynek kościelny, a dopiero później, gdy niektóre postaci teatralne, jak śmierć, pasterze, czy diabły, zachowywały się coraz swawolniej, przedstawienia jasełkowe prezentowano raczej w karczmach, szopach czy większych izbach.

Wówczas pierwotna, wyłącznie religijna treść, została obudowana wieloma elementami wtórnymi, przeważnie komicznymi, stając się często “pobożną komedią”.

Od XVIII w. naturalnych aktorów zaczęły zastępować kukiełki, którym głosu udzielali ukryci kolędnicy, a z czasem aktorzy, którzy na sposób objazdowy odwiedzali różne dwory szlacheckie, czy nawet profesjonalnie zbudowane pomieszczenia teatralne.

Andrzejki przypadają na noc z 29 na 30 listopada, w wigilię św.Andrzeja.

FOTO  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=85&photo=album
Według dawnych wierzeń ta noc miała moc magiczną, uchylającą wrota do nieznanej przyszłości.

Nie ma pewności, dlaczego tę właśnie noc uznano za najlepszą dla wróżb matrymonialnych, może wpływ na to miała pora roku?
Może dlatego, że jesienią rozpoczynała się na wsi pora kojarzenia małżeństw, a młodzi niepewni swojej przyszłości radzi byli ją poznać?
Może dni wolne od prac polowych, długie jesienne i zimowe wieczory sprzyjały rozważaniom, opowieściom i wróżbom, na które w innych porach roku czasu nie było, a świst nocnego wiatru wyzwalał lęki w których poczesne miejsce zajmowały siły nadprzyrodzone?
Niewykluczone, że mogło tak być.
Wszak w tym samym okresie, bo w nocy z 24 na 25 listopada przypadał zapomniany w XX wieku zwyczaj Katarzynek, kiedy wróżyli sobie kawalerowie, podczas gdy Andrzejki pierwotnie należały do panien.
Także w noc św. Marcina, z 10 na 11 listopada, pytano los o przyszłość.
Wspólnie zerwane tej nocy przez narzeczonych gałązki z drzew owocowych i osobno wstawione przez nich do wody, zakwitnąć miały do Bożego Narodzenia i dobrze wróżyć przyszłemu związkowi.

„Odzyskanie niepodległości przez Polskę po 123 latach zaborów stanowi jedno z najważniejszych wydarzeń w dziejach państwa polskiego. „

FOTO: http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=82&photo=album

"Rankiem 10 listopada 1918 r., uwolniony przez Niemców po 15 - tu miesiącach pobytu w twierdzy magdeburskiej Józef Piłsudski wrócił do Warszawy. Jego powrót z twierdzy wywołał entuzjastyczne demonstracje oraz wyzwolił długo tłumioną wolę pozbycia się z miasta 30 - tysięcznego garnizonu niemieckiego.
10 i 11 trwało rozbrajanie Niemców, w czym szczególną rolę odegrała młodzież Warszawy, skupiona w szeregach Polskiej Organizacji Wojskowej, milicji, socjalistów oraz niezrzeszona.
Po kilkudziesięciu zaledwie godzinach, dawna oraz przyszła stolica Polski była znów w polskim posiadaniu. 11 wieczorem Rada Regencyjna (tymczasowa forma najwyższej władzy w Królestwie Polskim), która 7 października proklamowała niepodległość Polski, zdecydowała się przekazać Józefowi Piłsudskiemu władzę wojskową, oraz w trzy dni później, tj. 14 listopada, Regenci zrzekli się na jego rzecz całej władzy cywilnej. Tego samego dnia Józef Piłsudski, rzeczywisty, choć nieformalny jeszcze przywódca odradzającej się Polski, wydał swój pierwszy urzędowy akt: "Wyszedłszy z niemieckiej niewoli, zastałem  wyzwalającą się Polskę w najbardziej chaotycznych stosunkach wewnętrznych i zewnętrznych, wobec zadań niezmiernie trudnych, w których lud polski sam musi wykazać swoją zdolność organizacyjną". 16 listopada 1918 r. Piłsudski wysłał, datowaną na 11 listopada, depeszę do USA, Wielkiej Brytanii, Francji, Włoch i Niemiec informującą o powstaniu niepodległego państwa polskiego.
Tak właśnie jesienią 1918 roku Polska - jak się wówczas potocznie mówiło - "wybuchła". Jędrzej Moraczewski, świadek tamtych wydarzeń, pisał: "Niepodobna oddać tego upojenia, tego szału radości, jaki ludność polską w tym momencie ogarnął. Po 120 latach prysły kordony (...) Wolność! Niepodległość! Zjednoczenie! Własne państwo (...) Cztery pokolenia nadaremno na tę chwilę czekały, piąte doczekało".
Polska "wybuchła" 11 listopada, ale były to dopiero początki niepodległego państwa. Wtedy u progu niepodległości, w zasięgu władzy polskiej znajdowały się ziemie b. Królestwa Polskiego i Galicji - a i to nie wszystkie. Powstające państwo polskie nie było jeszcze w pełni zjednoczone, nie miało ustalonych granic, obejmowało obszar zaledwie około 140 tys. km², na których mieszkało około 14,5 mln ludności.
Odzyskanie niepodległości przez Polskę po 123 latach zaborów stanowi jedno z najważniejszych wydarzeń w dziejach państwa polskiego. Był to akt historyczny wprowadzający Polskę po długim okresie nieobecności do grona suwerennych państw.
Położenie Polski, posiadany potencjał ekonomiczny oraz zasoby demograficzne czyniły nasz kraj ważnym partnerem w gronie państw europejskich, co miało szczególnie doniosłe znaczenie w kształtowaniu się nowoczesnego obrazu polskiego społeczeństwa.
11 listopada obchodzony był w II Rzeczpospolitej jako Święto Narodowe mające ogromne znaczenie dla milionów Polaków. Był jednocześnie wyrazem szacunku dla minionych pokoleń walczących o wolną Ojczyznę oraz nadziei przyszłych - myślących o jej rozwoju oraz potędze.
Pamięć o tym dniu, pomimo niekorzystnych dla Polski następstw II wojny światowej, pozostała nadal w mentalności Polaków. Święto Niepodległości przetrwało w tradycji oraz świadomości narodu polskiego jako niezwykle doniosły akt historyczny.
Dzień 11 listopada został ustanowiony - ustawą Sejmu Rzeczpospolitej Polskiej z 1937 r. - polskim świętem narodowym i pozostawał oficjalnie świętem państwowym RP do roku 1944. W roku 1945 komunistyczne władze PRL jako święto państwowe ustanowiły dzień 22 lipca. Święto Niepodległości, obchodzone w dniu 11 listopada, zostało przywrócone przez  Sejm  RP  dopiero w roku 1989."

Rozpoznawanie predyspozycji i zainteresowań uczniów – czas na właściwe badanie

http://predyspozycje.interium.com.pl/index 

Uczniowie w ramach edukacji powinni uzyskiwać nie tylko wiedzę i określone umiejętności, ale także zdobywać należyty wgląd w swoje psychologiczne predyspozycje, możliwości i zainteresowania. Wiele osób wybiera drogę swojej edukacji przez czysty przypadek, pod wpływem nacisku grupy rówieśniczej, w zgodzie lub na przekór tradycji rodzinnej, itp. Zainteresowania uczniów stopniowo się stabilizując, kształtują ich system preferencji zawodowych. Jest to ważny początkowy etap w wyborze szkoły, dzięki któremu, łatwiej jest zaproponować uczniom wybór kierunku nauki lub zawodu. Rozwój zainteresowań idzie w parze z rozwojem jego zdolności umysłowych. Oba te obszary składają się na obraz predyspozycji zawodowych danego ucznia. U podstaw tego mechanizmu, inicjowanego przez zainteresowania, tkwi rozwój poznawczy: ciekawość świata rodzi zainteresowania, a kontakty z ludźmi, operowanie przedmiotami i symbolami rozwijają zdolności umysłowe. Predyspozycje zawodowe są pewnym rodzajem indywidualnych zdolności. Typ intelektu a także rodzaj talentów, czy wrodzonych cech charakteru, sprawiają, że dana osoba ma szanse rozwinąć się w określonej dziedzinie i czerpać satysfakcję z wykonywanego zawodu.
Wielu uczniów nie zastanawia się głębiej nad tym, jakie mają predyspozycje, zainteresowania, możliwości, ale przy pomocy odpowiednich narzędzi diagnostycznych profil ten można określić. W związku z tym, aby w pełni pomóc uczniom wybrać właściwy kierunek kształcenia, a w przyszłości satysfakcjonujący zawód, Powiat Lubański – Powiatowe Centrum Edukacyjne realizuje projekt „Rozpoznawanie predyspozycji i zainteresowań - gwarancją życiowego sukcesu”.
Mamy już za sobą badanie pilotażowe, które pokazało, że jego przeprowadzenie miało sens. Według opinii uczniów test pomógł im przy sprecyzowaniu ich zainteresowań i wyborze przyszłego zawodu. Byli zainteresowani również uzyskaniem kompleksowej wiedzy na temat swoich uzdolnień. Ponadto wynikłe z badania pilotażowego uwagi i spostrzeżenia pozwoliły specjalistom doprecyzować narzędzia badawcze.
Wakacje się skończyły, uczniowie wypoczęci powrócili do szkół, nadszedł, więc czas na przeprowadzenie badania właściwego. Zgodnie z zapowiedziami od września do listopada br. 5000 uczniów ze szkół podstawowych, gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych powiatu lubańskiego weźmie udział w badaniach dotyczących ich predyspozycji i zainteresowań.
Aby dziecko mogło wziąć udział w badaniu, które będzie polegało na wypełnieniu testu, rodzice będą musieli najpierw wyrazić zgodę. Po wypełnieniu testu każdy uczeń otrzyma przygotowaną przez specjalistów Informację Zwrotną, która wskaże jego mocne strony. Ponadto rodzice i uczniowie, którzy będą chcieli dokładnie przeanalizować wyniki testu i opracować indywidualną ścieżkę kariery zawodowej, będą mogli wziąć udział w konsultacjach z doradcą zawodowym, który będzie do ich dyspozycji.

Serdecznie zapraszam do udziału w projekcie.                                 

Anna Adamska                             
Dyrektor                                  
Powiatowego Centrum Edukacyjnego w Lubaniu

 Na dzień 27 października kiedy dzieci z kl.I staną się pełnoprawnymi uczniami czekają bardzo niecierpliwie. Poprzedzają go liczne przygotowania –uczniowie poznają swoją szkołę , kolegów, swoje prawa ale też i obowiązki. Wspólnie z wychowawcą przygotowują również całą uroczystość. Tego dnia zdają swój pierwszy szkolny egzamin przed dyrektorem szkoły, nauczycielami i rodzicami.

FOTO:   http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=80&photo=album

 Dzień Papieski obchodzony jest od 2001 r., zawsze w niedzielę poprzedzającą rocznicę wyboru Karola Wojtyły na Stolicę Piotrową. Obchody te przebiegają w czterech wymiarach: intelektualnym, duchowym, artystycznym i charytatywnym.

Uczniowie  naszej  szkoły  15  października  przygotowali  interesujący  spektakl  słowno muzyczny  pod  opieka Księdza  Jana proboszcza  naszej  parafii,

FOTO:  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=77&photo=album

Jan Paweł II, Karol Józef Wojtyła (18 V 1920 r. - 2 IV 2005 r.), Papież od 1978 r.

Przyszły papież urodził się w Wadowicach, małym podkarpackim mieście niedaleko Krakowa. Jego rodzice, Karol Wojtyła i Emilia Kaczorowska, wzięli ślub w 1904. Ojciec był zawodowym podoficerem w armii austriackiej, w wojsku polskim doszedł do stopnia kapitana. Oboje rodzice wywodzili się ze skromnych rodzin rzemieślników wiejskich i mieli niewielkie wykształcenie. Gdy Karol (zdrobniale Lolek) miał 9 lat, zmarła jego matka. Trzy lata później zmarł jego starszy o 14 lat, brat Edmund, który był lekarzem.

W dzieciństwie Lolek grał w piłkę nożną i jeździł na nartach oraz odbywał razem z ojcem wiele wycieczek krajoznawczych. Postrzegano go jako chłopca wysportowanego i uzdolnionego. W 1930 r. rozpoczął naukę w 8- letnim Państwowym Gimnazjum Męskim im. Marcina Wadowity w Wadowicach. Już w tym wieku jako wspominali katecheci małego Karola wyróżniała żarliwa wiara, w tym okresie Lolek przystąpił też do kółka ministranckiego. W gimnazjum Karol Wojtyła zainteresował się literaturą, a zwłaszcza teatrem i występował w przedstawieniach kółka teatralnego, złożonego z uczniów wadowickich gimnazjów.

Po maturze, zdanej na ocenę celująca w 1938 r. Karol Wojtyła rozpoczął studia polonistyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim w Krakowie, dokąd przeprowadził się z ojcem. Podczas okupacji niemieckiej pracował fizycznie m.in. w zakładach Solvay w Krakowie. W 1941 r. zmarł ojciec Karola Wojtyły. W tym okresie przyszły papież był też aktorem konspiracyjnego poetyckiego Teatru Rapsodycznego.

W 1942 r. Karol Wojtyła wstąpił do tajnego seminarium duchownego. Po czterech latach formacji. 1 listopada 1946 roku kardynał Adam Sapieha wyświęcił Karola Wojtyłę na księdza, po czym zaraz został wysłany na dwuletnie studia na Papieskim Międzynarodowym Athenaeum Angelicum w Rzymie. W 1948 r. przyszły papież uzyskał na Uniwersytecie Jagiellońskim doktorat z teologii na podstawie pracy o pojmowaniu wiary przez św. Jana od Krzyża. Następnie przez niespełna rok był wikariuszem i katechetą we wsi Niegowić. Po wikariacie w Niegowici Wojtyle zostało powierzone zadanie organizowania duszpasterstwa akademickiego w Krakowie. Z powstałym wtedy środowiskiem Karol Wojtyła związał się na stałe. Łączenie duszpasterstwa z turystyką i sportem było w tym czasie nowością.

W 1954 r. Karol Wojtyła uzyskał habilitację na UJ na podstawie rozprawy badającej możliwości budowania etyki chrześcijańskiej z wykorzystaniem systemu filozoficznego Maxa Schelera. Po likiwdiacji przez władze komunistyczne wydziału teologicznego UJ, rozpoczął wykłady na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. . W latach 1956-78 był kierownikiem katedry etyki na Wydziale Filozoficznym. A już w następnym roku został biskupem pomocniczym archidiecezji krakowskiej. Od 1962 tymczasowo nią zarządzał, a w 1963 został przez papieża Pawła VI mianowany jej ordynariuszem, arcybiskupem metropolitą krakowskim.

W latach 1962 - 1952 brał czynny udział w obradach II Soboru Watykańskiego. Zajmował stanowisko m.in. w sprawach wolności religijnej i roli świeckich. W 1967 został mianowany kardynałem. Jako Książe Kościoła Wojtyła uczestniczył w rzymskich synodach biskupów i utrzymywał kontakty międzynarodowe. Zajmował się też m.in. duszpasterstwem rodzin i akademickim, ruchem oazowym, ale też zwołaniem synodu: archidiecezjalnego i metropolitalnego oraz reforma kurii archidiecezjalnej. Był wiceprzewodniczącym Konferencji Episkopatu Polski.

Na zwołanym po śmierci Jana Pawła I drugim konklawe w roku 1978 Karol Wojtyła został wybrany na papieża i przybrał imię Jana Pawła II. Wynik wyboru ogłoszono 16 października o 16:16. Wielką sensację wzbudził fakt, że na papieża został wybrany kardynał z kraju pod władzą komunistyczną.

Jan Paweł II wzbudził szybko w całym świecie, dużą sympatię, ale też wrogość, czego wyrazem był zamach, przeprowadzony 13 V 1981 r. na placu św. Piotra w Rzymie przez Turka Ali Agcę.

W działaniach Jana Pawła II można dostrzec kilka podstawowych kierunków. Papież dążył do chrześcijańskiej odnowy członków Kościoła Katolickiego m.in. poprzez wdrażanie i rozwijanie wskazówek II Soboru Watykańskiego, ale też poprzez własne inicjatywny np. Światowe Dni Młodzieży. Jan Paweł II zwracał się także do innych wyznań i religii, uczestnicząc w dialogu ekumenicznym i międzyreligijnym. To z jego inicjatywy w 1986 r. w Asyżu odbył się Światowy Dzień Modlitwy o Pokój (1986), w którym wzięli udział przedstawiciele licznych religii. Papież wskazywał również na znaczenie kultury dla człowieka i zachęcał Kościół do zainteresowanie się tą formą głoszenia wiary. Nie należy pomijać również relacji Papieża ze środowiskiem międzynarodowym. Jan Paweł II wielokrotnie wskazywał na moralne zagrożenia dla świata, takie jak pogarda dla życia ludzkiego, kryzys wartości rodzinnych, niesprawiedliwość systemów politycznych i gospodarczych, zeświecczenie i materializację życia. W działalności dyplomatycznej podjął liczne starania o pokój na świecie, łagodzenie rządów autokratycznych i budowanie porozumienia z władzami państw.

Jan Paweł II podczas swojego pontyfikatu napisał i ogłosił kilkanaście encyklik: 1979 Redemptor hominis (Chrystus odkupiciel człowieka); 1980 Dives in misericordia (miłosierdzie Boże); 1981 Laborem exercens (godność pracy ludzkiej); 1985 Slavorum apostoli (Cyryl i Metody, apostołowie Słowian); 1986 Dominum et vivificantem (Duch Święty); 1987 Redemptoris Mater (Maryja, Matka Boża); 1987 Sollicitudo rei socialis (problemy społeczne); 1990 Redemptoris missio (działalność misyjna); 1991 Centesimus annus (urządzenie sprawiedliwego i wolnego społeczeństwa); 1993 Veritatis splendor (istnienie prawdy i prawa moralnego); 1995 Evangelium vitae (obrona życia ludzkiego, w tym dzieci poczętych); 1995 Ut unum sint (ekumenizm, z akcentem na relacje z prawosławiem); 1998 Fides et ratio (wiara i rozum); 2003 Ecclesia de Eucharistia (sakrament Eucharystii w życiu Kościoła)

Na zawsze pontyfikat Papieża - Polaka będzie postrzegany jako najbardziej obfity w pielgrzymki. Podróże zagraniczne, których Jan Paweł II odbył ponad 115 gromadziły zawsze tłumy, ożywiając w ten sposób religijność i integrując katolików konkretnej wspólnoty. Dla Papieża wyjazdy te były zaś wspaniałą możliwością głoszenia Ewangelii.

Ostatnia podróż jaką odbył Jan Paweł II, była śledzona z wielkim napięciem przez cały świat. Odchodzenie Papieża do Domu Ojca w marcu i kwietniu 2005 r. poruszyło wielu ludzi, niezależnie od wyznania, pochodzenia czy stosunku do papieskich nauk... Jan Paweł II zmarł 2 kwietnia 2005 r. o godz. 21.37.*

* Źródło: www.czuwamy.org.pl. Biogram napisany w oparciu o Encyklopedię WIEM. Edycja 2007 r.

Dnia 14 października jak co roku społeczność szkolna apelem uroczystym uczciła święto nauczycieli i pracowników oświaty. Uczniowie klasy III wraz ze swoja wychowawczynią przygotowali ciekawy program artystyczny. Podsumowaniem były odwiedziny Pana Wójta Gminy Lubań i Pani Dyrektor GZAS, którzy na ręce dyrektora szkoły złożyli gratulacje i życzenia z okazji święta edukacji.

Foto:   http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=79&photo=album

Fotorelacja  z  Otwarcia  Orlika  w  Radogoszczy

http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=76&photo=album

Ziemia Lubańska o otwarciu:  http://zl.lubań24.pl/1,2599,1,item.html

Dzień  8  października  roku  2010  jest  jednym  z  najważniejszych  dni  w  historii  szkoły. O  godzinie  12  rozpoczęto  uroczystości  związane  z  oddaniem  do  użytku kompleksu sportowego w ramach programu "Moje Boisko Orlik-2012". Na  uroczystość  zaproszono  wielu  znamienitych  gości, przedstawicieli  samorządów  lokalnych  i  wojewódzkich, przedstawicieli  szkół  Gminy  Lubań, rodziców. Oficjalne  przemówienia  przeplatały  występy  artystyczne  i  sportowe  uczniów  naszej  szkoły.

Nad przygotowaniem uroczystości ciężko pracowały

Panie Małgorzata Bąk i Agnieszka Marcinkowska za co w tym miejscu składamy  podziękowania.

Hura!      Już nadszedł dawno oczekiwany dzień wyjazdu na wycieczkę.14 czerwca o 06.15 już czekaliśmy pod szkołą na nasz wielki autokar o nazwie "Leopold". Obecność już sprawdzona, autokar też - bezpieczny. W drogę wyruszyliśmy o 06.45. Przed nami skromne 420 km. Po około pięciu godzinach dojechaliśmy na miejsce . Jesteśmy w Krakowie. Wcale nie czujemy zmęczenia podróżą i z ochotą wyruszamy na zwiedzanie dawnej stolicy Polski. Stare Miasto - przed nami Barbakan, Brama Floriańska, Sukiennice, Ratusz i piękny Kościół Mariacki. Z wieży Kościoła Mariackiego usłyszeliśmy hejnał, a trębacz pomachał do nas ręką. Będąc w środku Kościoła Mariackiego wielkie zauroczenie niesamowitym  ołtarzem Wita Stwosza, a także bogactwem malowideł ściennych i witraży. Będąc w Krakowie musimy zobaczyc Wawel siedzibę królów polskich. Spacer z przewodnikiem po wawelskich komnatach dostarczył nam niezapomnianych wrażeń i emocji. Przed nami jeszcze Dzwon Zygmunta, szczególny dla naszej historii, aby dotknąć jego serca, nie przeraziły nas, a nawet naszych opiekunów wąskie i kręte schody.Pani polonistka prowadziła nas tam z  uśmiechem na twarzy. Zmęczeni, ale szczęśliwi dotykamy serca dzwonu myśląc, żeby spełniły się nasze marzenia , nawet te najskrytsze. Kto popatrzy z Wieży Zygmuntowskiej Katedry Wawelskiej zachwyci się niepowtarzalną i uroczą panoramą przepięknego Krakowa.

 Drugiego dnia wycieczki jedziemy do najstarszej kopalni soli w Wieliczce.Krocząc za przewodnikiem tajemniczymi i ciekawymi korytarzami zdobyliśmy wiele informacji na temat wydobywania soli w dawnych czasach, zwiedzilismy kaplicę Św.Kingi i inne zakątki. Bogatsi o nowe wrażenia i wiadomosci wyjechalismy windą na powierzchnię. Trzeciego dnia udaliśmy się do Wadowic, rodzinnego miasta Jana Pawła II. Zwiedzamy dom rodzinny, obecnie muzeum z pamiątkami po wielkim Polaku. Wychodzimy i idziemy na słynne papieskie kremówki, gdyż poczuliśmy lekki głód i chcieliśmy spróbowac, trzeba przyznać pycha - palce lizać!

Następnie jedziemy do Chorzowa do planetarium. Ciemność widzę ciemność, czyżby noc ? Nie, to seans popularnonaukowy o wszechświecie. Jesteśmy zachwyceni mapą nieba, spadającymi gwiazdami i zmieniającymi się konstelacjami.Była to wspaniała i pierwsza tak wyjątkowa lekcja astronomii. Może ktoś z nas zostanie obserwatorem i badaczem nieba, a w przyszłości - kto wie - może będzie astronomem, o którym dowie się cały świat!

Pora wracać! Ze wszystkich wymienionych tutaj miejsc zostana w naszej pamięci niezatarte wspomnienia  i piękne zdjęcia. Wszystkim polecamy odwiedzenie tych szczególnych miejsc. Niektóre zdjęcia z wycieczki znajdziecie w szkolnym albumie fotograficznym.

FOTO  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=72&photo=album

                                                                                                                                                                                     Anna Cierlik - Telatyńska

                                                                                                                                                                                         Małgorzata Bąk   

Dzień Dziecka

Obchody Międzynarodowego Dnia Dziecka nasza szkoła zorganizowała na terenie Pracowni Ceramicznej "Chata za Wsią".Uczniowie jak i grono pedagogiczne miło spędzili czas na grach i zabawach rekreacyjno-sprotywych,uczestnicząc w konkursach plastycznych oraz smażąc kiełbaski przy ognisku.Dopisała pogoda i humory.Nad wszystkim czuwały Panie Agnieszka Marcinkowska i Kamila Bednarz-Kłys.Rada Rodziców zakupiła kiełbaski, napoje, słodki poczęstunek.Uczniowie bardzo sympatycznie wspominają ten dzień spędzony na świeżym powietrzu w otoczeniu natury.

   FOTO http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=69&photo=album&galstart=69

  W poniedziałek 7 kwietnia uczniowie klas pierwszej i trzeciej oraz oddział przedszkolny udali się do Pławnej niedaleko Lwówka zwiedzać Zamek Legend Slaskich pod opieką wychowawców. To bardzo atrakcyjne miejsce polecamy wszystkim.

Pracownia graficzna.  W pracowni graficznej można pracować na prasie litograficznej, prasie do miedziorytu . Dzieci odbijają scenki z legend w technice drzeworytniczej.

Pracownia Ceramiczna. Posiadamy doskonałą glinę, piec elektryczny oraz koło garncarskie . Przy grupach z pobytem kilkudniowym wypalamy piec węgierski.

Kuznia Talentow. Od niepamiętnych lat,gdy potrafimy opanować ogień, czyli kuć żelazo - jesteśmy wolnymi ludźmi... kuźnia w Pławnej, to również jedyny w swoim rodzaju klimat, a może nawet przygoda z najbardziej męskim zajęciem. Kto umie kuć żelazo - ten umie życ... Nastrój wręcz celebry uzupełnia zapach ognia, żeberek w kapuście, ale też słowa kowala, który rozmawia z żelazem, a ono będąc pilnie strzeżoną tajemnicą ziemi, dając nam bezpieczeństwo, pozwala żyć.

FOTO http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=68&photo=album&galstart=68

Dzień Mamy 

Najmłodszym najłatwiej przychodzi okazywanie uczuć zwłaszcza w takim dniu jak Dzień Mamy.Sześciolatkowie przygotowali dla swoich mam specjalne przyjęcie z występami artystycznymi, życzeniami i kwiatami.Podziękowali za dotychczasowy trud wychowawczy obiecując pilnie się uczyć i sprawiać jak naj mniej kłopotów.

  FOTO  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?photo=album&gallery=67

Matematyczno – Przyrodnicze
Marsze na Orientacje
„LECĄ BOCIANY”

22.05.2010. Radogoszcz

W malowniczych plenerach terenów Leśnictwa Lubań zorganizowano tegoroczne Marsze na Orientację.W tym roku impreza oprócz typowych zmagań z mapą i kompasem zawierała zadania teoretyczne z zakresu matematyki i przyrody.Zespoły dwuosobowe startowały w dwóch kategoriach: TP dla początkujących i TZ dla zaawansowanych.Zdecydowana większość uczestników to uczniowie naszej szkoły ale było nam miło gościć uczniów Szkoły Podstawowej w Pisarzowicach.Każdy ze startujących otrzymał znaczek okolicznościowy,dyplom uczestnictwa a najlepsze zespoły uchonorowano medalami.Znaczki okolicznościowe jak i medale zakupiono ze środków UE przeznaczonych na realizację projektu Einstein. Imprezę zakończyło wspólne ognisko.Już teraz zapraszamy do udziału w przyszłym roku i odwiedzenia Zakładu Ceramicznego "Chata za Wsią".

Wyniki Końcowe

Kategoria TP

1. M-CE PAULINA JAKUBOWSKA / MARTYNA ROSA

2. M-CE KINGA MOCZYDLAK / DOMINIKA MOCZYDLAK

3. M-CE BARTOSZ PUCHOWSKI / KAMIL BIELAK

Kategoria TZ

1. M-CE  IGOR PIETRZAKOWSKI / PATRYK PIOTROWSKI - SP RADOGOSZCZ

2. M-CE  PATRYK ZAŃ / PATRYCJA ZAŃ - SP RADOGOSZCZ

3. M-CE  ARKADIUSZ ROMAŃCZUK / KORNEL TUR - SP RADOGOSZCZ

FOTO   http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=66&photo=album

 Dnia 31 kwietnia 2010 uczniowie Szkoły Podstawowej w Radogoszczy uroczyście uczcili nadchodzącą 219 Rocznicę Uchwalenia Konstytucji Trzeciego Maja, a także Dzień Flagi Rzeczpospolitej Polskiej.Wspomniano także o Święcie Pracy.

Nasi szkolni artyści z klas IV - VI pokazali przedstawienie okolicznościowe pt."Majowa Jutrzenka" w połączeniu z rysem historycznym tych wydarzeń.Wszyscy uczniowie chętnie zaśpiewali przepiękne pieśni patriotyczne - m.in. "Rotę" , "Mazurek 3 Maja", wiedząc, że ich wymowa ma wielkie znaczenie dla historii i dziedzictwa narodowego naszego kraju.

Zauważa się, że młodzi Polacy bardzo dobrze rozumieją patriotyzm, co potwierdza się w corocznych obchodach ważnych rocznic w naszej placówce.Zdjęcia z przedstawienia znajdziemy w albumie fotograficznym.

FOTO   http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=62&photo=album

Piątek 23.04.2010 roku przywitał uczestników rajdu wspaniałą pogodą oraz perfekcyjną organizacją.W tegorocznych jubileuszowych Łużyckich Wędrówkach nie zabrakło naszej szkoły.Mieliśmy okazję wędrować na trasie 10 kilometrowej przeznaczonej dla klas młodszych, na trasie 15 kilometrowej dla uczniów klas starszych oraz wyjądkowo po raz pierwszy na trasie 35 kilometrowej ale nie peszo a rowerami.Ogółem aż 40 uczniów oraz 5 opiekunów wzieło udział w X edycji Łużyckich Wędrówek będących pierwszą częścią międzynarodowej imprezy pod nazwą 3 Dni - 3 Kraje - 3 Wędrówki  2010.

Zdjęcia z tras dostępne już w Albumie fotograficznym. FOTO   http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=61&photo=album 

W tym roku mielismy bardzo dluga i sroga zime, dlatego uczniowie naszej szkoly wzieli sprawy w swoje rece :) i pozegnali zime i z radoscia przywitali wiosne. Tegoroczna wiosne uczniowie przywitali kolorowymi strojami, kazda klasa byla ubrana w innym kolorze, stroje byly bardzo kolorowe i pieknie przygotowane.

W korytarzu glownym przedstawiona zostala rowniez wiosenna dekoracja. Kazda klasa przygotowala krotkie inscenizacje na przywitanie wiosny, bylo kolorowo, wesolo, spiewajaco, tanczaco. Nastepnie odbyly sie pokazy talentow, uczniowie naszej szkoly zaprezentowali tance towarzyskie, gre na skrzypcach, taniec breakdance, gre na gitarze.

"Wszystko budzi sie ze snu, pani Wiosna przyszla tu. Spiewa ptak, szumi las, jaki piekny czas..."

  FOTO   http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=60&photo=album

Postep w rozwoju nowoczesnych technologii,oprócz skutków pozytywnych,wiaże się tekże z powstawaniem zagrożen,których ofiarami coraz cześciej staja się młodzi internauci.Z tego wzgledu edukacja dotyczaca bezpiecznego korzystania z Internetu przez dzieci staje się zadaniem priorytetowym. Program "3…2...1…Internet!" poświęcony jest bezpieczeństwu dzieci w Internecie. Opracowany został jako pomoc dydaktyczna dla nauczycieli szkół podstawowych (klasy IV - VI) oraz pracowników firmy Microsoft zaangażowany w program wolontariatu pracowniczego. Zajęcia "3…2…1…Internet!" przewidziane są na dwie godziny lekcyjne i polegają na pracy grupowej i indywidualnej uczniów przeplatanej projekcją atrakcyjnych kreskówek poświęconych różnym formom internetowych zagrożeń. Przygody bohaterów kreskówek komentowane są przez Krzysztofa Hołowczyca – ambasadora programu "3…2…1…Internet!". W zajciach,które odbyły się tuż po feriach zimowych uczestniczyli wszyscy chetni uczniowie klas IV - VI.Ponadto szkoła nasz zgłosiła się do 1 edycji konkursu "3… 2… 1… Bezpieczny Internet na Start!organizowanego przez firma Microsoft, Fundacja Dzieci Niczyje oraz Partnerstwo dla Przyszłości. Patronat nad konkursem objął Rzecznik Praw Dziecka.

Zapraszamy do odwiedzenia strony:http://www.dzieckowsieci.pl/ gdzie znajdziemy wiele informacji potrzebnych nauczycielom,rodzica jak i ich podopiecznym dotyczacych bezpiecznego kożystania z Internetu.

Uczniowie naszej szkoły gościli swoich rówieśników z Wielkopolski. Zawitała do nas grupka ze Szkoły Podstawowej w Miedzichowie, powiat Nowy Tomyśl. Od czwartku rozpoczęła się wizyta i poznawanie naszej szkoły, gminy i powiatu przez naszych gości. Czwartkowe popołudnie zwiedzaliśmy Lubań. Piątek był dniem wycieczki do ŚWIERADOWA z główną atrakcją – wjazdem gondolą na STÓG IZERSKI. Sobota to działania plastyczne w CHACIE ZA WSIĄ u Pani Agnieszki Marcinkowskiej gdzie powstały dzieła ceramiczne. Na koniec wyjazd do Henrykowa i CIS w zimowej szacie. W drodze powrotnej nasi goście oglądali renesansowe pozostałości pałacu w NAWOJOWIE ŁUŻYCKIM, Koniec wizyty ale nie współpracy. Teraz my ruszymy do Wielkopolski. Do zobaczenia w Miedzichowie.

  FOTO  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=56&photo=album

W dniu 26.01.2010 w Lubaniu w sali Viktor odbyla sie zabawa karnawalowa dla dzieci z klas I-VI i oddzialu przedszkolnego.

Dzieci, nauczyciele, rodzice bawili sie w rytm muzyki.

Uczniowie uczestniczyli w licznie przygotowanych konkursach, a co najwazniejsze fantastycznie sie przebraly.

          Bardzo dziekujemy Rodzicom za przygotowanie poczestunku i zaangazowanie.

   FOTO  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=58&photo=album

Czas Bozego Narodzenia to czas szczegolny i taki rowniez byl w naszej szkole.

Duzo radosci zarowno uczniom jak nauczycielom sprawily zaprezentowane przez uczniow Jaselka Bozonarodzeniowe, ktorych celem bylo kultywowanie tradycji bozonarodzeniowych.

FOTO  http://spradogoszcz.edupage.org/photos/?gallery=57&photo=album